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小學(xué)生成長紀(jì)念冊的內(nèi)容,小學(xué)生成長紀(jì)念冊序言

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小學(xué)生成長紀(jì)念冊的內(nèi)容,小學(xué)生成長紀(jì)念冊序言

時間:2019-03-20 09:11分類:小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊作者:順時針畢業(yè)紀(jì)念冊(atanomi.com)

  當(dāng)畢業(yè)季到來時,當(dāng)六年的小學(xué)生活結(jié)束時,我們即將要與陪伴我們6年的同學(xué)們說再見了,而這6年來美好的成長時光,寫進(jìn)了小學(xué)生成長紀(jì)念冊里面時,一些小學(xué)生成長紀(jì)念冊的內(nèi)容與小學(xué)生成長紀(jì)念冊序言,總是會讓我們有無言的感動吧,記下來,我們就來欣賞一些優(yōu)美的小學(xué)生成長紀(jì)念冊的內(nèi)容與序言。

  

  1、小學(xué)生成長紀(jì)念冊的內(nèi)容

  

  成長”是一個色彩斑斕的字眼,在這成長的過程中,喜悅與煩惱在不經(jīng)意間在這成長的路上烙上了一個又一個的腳印,可謂是“讓我歡喜讓我憂”。成長像一條小河,而成長就像一個魚網(wǎng),捕捉著成長中的喜悅與憂愁,而這些憂愁就好象入口的茉莉花,在口中不斷地回味著,回味著……而在這成長的路上,正因為有了憂愁,正因為有了快樂,才構(gòu)成了這條五彩繽紛的人生路,也許昨天給予我的是無窮的憂愁,但是人不能總背著那么多的包袱,我們不該帶著憂愁去面對今天,不管今天,還是昨天,我只知道“希望在明天”,相信吧:明天的陽光一定比今天要燦爛奪目。我們的未來仍然等著我們?nèi)ヌ畛漕伾屛覀兾罩种械漠嫻P,用自己的雙手勾勒出一幅屬于我們的人生畫吧!

  

  2、小學(xué)生成長紀(jì)念冊序言

  

  光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,6年的同窗生涯已成為過去.

  

  但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;

  

  操場上,還留著我們奔跑矯健的身影.

  

  這里的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園.

  

  后記:

  

  校園內(nèi)每一條路都留下了我們的足跡

  

  校園內(nèi)每一朵花都變成了一段美好的回憶

  

  那一天我們畢業(yè)了象風(fēng)中的蒲公英奔向各自的前程

  

  離別的那一刻我默默地祝愿

  

  愿你的夢想 早日實現(xiàn)

  

  愿我們能相逢

  

  在不久后的某一天

  

  3、優(yōu)美小學(xué)生成長紀(jì)念冊內(nèi)容

  

  耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話一輩子,一生情一杯酒.朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂。還有傷,還有痛,還要走,還有我……”

  

  小學(xué)畢業(yè)了,回想過去的美好時光,真的很舍不得。畢竟同學(xué)之間已有了六年的深情厚誼,一起哭過,一起笑過,一起走過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨……

  

  六年的光陰似乎在一瞬間就過去了。我們注定要分別,但是為什么還要我們相識呢?最后一次春游,最后一次開運動會,最后一次考試,其中的點點滴滴都使我記憶猶新,我們彼此珍惜對方,珍惜對方之間的友誼。

  

  快畢業(yè)的時候,教室的空氣中彌漫著一種傷感的氣息,大家都在沉默中表達(dá)自己的依依惜別之感。畢業(yè)典禮上強行擠出來的笑容之中,籠罩著一層淡淡的陰云。

  

  想起和同學(xué)相處的日子,我是多么不愿和他們分開.六年,和他們一起上課,做作業(yè),和他們一起嬉戲,玩耍,和他們一起進(jìn)步,經(jīng)歷挫折.歡聲笑語回蕩在我耳旁,他們的笑臉也不斷涌現(xiàn).我怎能忘記呢?

  

  在這六年的時日里,我曾以黑板為背景,以老師為榜樣,以同學(xué)為伙伴,走過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨.如今要畢業(yè)了,讓我們揮揮手說聲再見。再多的思念也換不回來和同學(xué)在一起的日子,再多的想念也換不回來我們在一起的快樂,與其在這懷念我們以前快樂的時光,到不如接受事實,將這種思念變成回憶埋藏在心底。

  

  “畢業(yè)”這個詞語使人高興又使人傷感

  

  高興是因為我們跨入中學(xué),隨著我們的跨入,我們的知識也向前走了一步,也意味著我們又長大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和體驗。學(xué)習(xí)那些更深一層的知識,充實自己的知識寶庫;傷感又是因為我們會跟在一起六年的同學(xué)分開。

  

  老師們也說過“天外有天,人外有人”,“強中自有強中手”。我們也不知道在中學(xué)里又會遇到什么樣的事情,在這陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境中,有從各個學(xué)校來的學(xué)生自然而然會有比你成績好許多的高手。到那時你就會產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)壓力,使自己被功課、學(xué)習(xí)壓得緊緊的喘不過氣來,由于到了初中作業(yè)量也隨之增加,而休息時間也隨之越來越少。有“熊貓眼”的機率也隨之增多,上課會周公的同學(xué)們也越來越多.

  

  到了初中我的擔(dān)憂與傷感和興奮也都會現(xiàn)實,我們抓住偷偷溜走的時間,在這僅有的時間里努力奮斗。

  

  再見了,親愛的同學(xué)們!再見了,親愛的老師!再見了,親愛的母校!雖然我們分別了。但是,我依然要繼續(xù)我的生活,我依然要努力,依然要奮斗,為了夢想,為了現(xiàn)實,僅此而已!步入初中的生活,相信自己,明天會更好。

  

  小學(xué)生成長紀(jì)念冊制作,制作一本小學(xué)生六年來的成長紀(jì)念冊,記錄孩子的在小學(xué)的成長歷程,記錄下孩子在小學(xué)中的每一個成長瞬間,也許在未來的許多年之后,我們翻開這本小學(xué)生成長紀(jì)念冊的時候,孩子的成長過程將一一重現(xiàn)在眼前,那是成長的記憶,更是無言的感動。

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