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專(zhuān)注紀(jì)念冊(cè)制作十二年

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首頁(yè)新聞資訊初中畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)寄語(yǔ),初中畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)寄序言

初中畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)寄語(yǔ),初中畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)寄序言

時(shí)間：2020-05-28 11:58分類(lèi)：初中畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)作者：順時(shí)針畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)（atanomi.com）

　　初中畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)寄語(yǔ),初中畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)寄序言

初中畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)

　　初中畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)寄語(yǔ)篇一：

　　1、不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重,人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn).?

　　2、在知識(shí)海洋的底層,與生活海洋的底層一樣,是一片無(wú)比神奇的世界.愿你勇敢地潛到那兒去,去探求這神秘世界的無(wú)窮奧秘!?

　　3、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!?????

　　4、畢業(yè)了!這些年來(lái)朝夕相處，轉(zhuǎn)眼今日終需離別。再次擁抱求安慰，日后相見(jiàn)必有期。路漫漫，希望在，不怕不悔，握緊拳頭向前沖，快樂(lè)幸福在眼前。說(shuō)好彼此不相忘，畢業(yè)祝福送給你!

　　5、希望老師多一點(diǎn)道德教育，多一點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)，不要讓孩子認(rèn)為上了大學(xué)就等于進(jìn)了天堂。?

初中畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)寄語(yǔ)

　　6、勤奮踏實(shí)表現(xiàn)在你的學(xué)業(yè)上，穩(wěn)重可靠展示在你的工作中，老師為有你這樣能干勤勉的班長(zhǎng)而感到慶幸，相信你的工作經(jīng)歷會(huì)給未來(lái)的你帶來(lái)幫助。?

　　7、有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的你，常讓班上一些同學(xué)羨慕，知道嗎?你的成績(jī)展示足夠讓人們明白不必顯示于每個(gè)角落!小男子漢敞開(kāi)你的心胸悅納每個(gè)比你強(qiáng)或弱的同伴吧!

　　8、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神。?

　　9、我熟悉那大樓，熟悉那雕塑，熟悉那綠色的空氣，混著青草香。?

　　10、六月天空晴朗，畢業(yè)鐘聲敲響;不舍可愛(ài)的同窗，難忘尊敬的師長(zhǎng)，作別熟悉面龐。邁向成功殿堂，踏著前進(jìn)的曙光，迎接明日的輝煌。?

　　11、清純的你，在班上總是一枝獨(dú)秀，繼續(xù)努力，你會(huì)擁有陽(yáng)光般的人生。?

初中畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)寄語(yǔ)

　　初中畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)寄語(yǔ)篇二

　　1、?夏日悄悄來(lái)襲，我們即將面臨分離，時(shí)間是個(gè)回不去的孩子，帶走了我們的青春，留下串串屬于我們的記憶，紀(jì)念我們的友誼，見(jiàn)證我們的青春，我們，青春無(wú)敵!?

　　前排的你，后排的我，一起的走過(guò)的無(wú)悔青春歲月。留下彼此的墨跡留下我們各自的想念。?曾經(jīng)追逐的我們，嬉笑在一起，玩鬧在一起。走過(guò)的風(fēng)雨以不在。我們?cè)趺茨懿唤o彼此留下點(diǎn)什么呢???

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你是否看到我眼里的淚花。彼此說(shuō)著珍重。話(huà)著不舍。

　　2、時(shí)光荏苒，歲月如梭，你我三年的相伴即將在此刻畫(huà)上句點(diǎn)。我們笑過(guò)、哭過(guò)、瘋狂過(guò)、迷茫過(guò)……但是，我相信!當(dāng)你回首看看時(shí)，你會(huì)駐足傾聽(tīng)，那是我們一起譜寫(xiě)的歌!?

　　3、未來(lái)轉(zhuǎn)瞬到來(lái)，你們或?qū)㈦x開(kāi)。大家的三年，有愛(ài)。就把過(guò)去交給過(guò)去，未來(lái)交給未來(lái)。珍惜現(xiàn)在，珍惜你我的對(duì)白??

　　4、那年的夏天，我們都正青春年少，即將分別的我們有淡淡的愁緒，更多的是對(duì)未來(lái)渺茫生活的向往。走過(guò)操場(chǎng)的籃球架，經(jīng)過(guò)隔壁班那美麗女孩的窗臺(tái)，離開(kāi)我們?cè)?jīng)一起生活學(xué)習(xí)過(guò)的母校，你，可曾在那開(kāi)滿(mǎn)鮮花的廣場(chǎng)上，留下屬于你的痕跡?你不經(jīng)意的揮筆，是我最珍貴的記憶。??

初中畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)寄語(yǔ)

　　初中畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)序言篇一：

　　畢業(yè)時(shí)分，總是多多少少有些離別的意味，因此，在畢業(yè)時(shí)拍照留戀，制作成精美的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)是一種保留回憶的方式。?

　　往往一本精美的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)總少不了同學(xué)們彼此真誠(chéng)的紀(jì)念感言，或者經(jīng)典，比如：路在腳下，一切順利;或者調(diào)侃，比如：哥們，早點(diǎn)解決單身吧，你都成老大難了;或如書(shū)卷氣，比如：希望我們的友誼像大海一樣用不枯竭.....等等一切畢業(yè)紀(jì)念感言都化成印記留在了畢業(yè)紀(jì)念相冊(cè)，當(dāng)日后再打開(kāi)相冊(cè)時(shí)，定然會(huì)想起一幕幕美好的青春回憶。?

　　? 初中畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)序言

　　?初中畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)序言篇二：

　　我們?cè)诙ㄖ仆瑢W(xué)紀(jì)念冊(cè)的時(shí)候，是需要撰寫(xiě)前言、序言的，作為制作這本紀(jì)念冊(cè)的文字介紹，以及感受。

　　黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停，等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年?？偸且鹊剿X(jué)前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)。總是要等到考試后才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念，一寸光陰一寸金老師說(shuō)過(guò)寸金難買(mǎi)寸光陰。盼望著假期盼望著明天盼望長(zhǎng)大的童年。。。。。電腦里，仍然播放著這首熟的曲子——童年?？晌覀兊耐辏膊畈欢嚯S著小學(xué)生涯的結(jié)束而走到了盡頭吧?不經(jīng)意間，漫長(zhǎng)的小學(xué)生活稍縱即逝，六年，眨眼便便不見(jiàn)了蹤影。哦，別了吧，別了!

　　再會(huì)，同學(xué)們;再會(huì)，老師們;再會(huì)，母校。我不禁驚嘆，人生為何要經(jīng)歷悲歡離合?為何天下沒(méi)有不散的宴席?六年難忘的小學(xué)生活邊臨末端，回想起來(lái)，那一場(chǎng)場(chǎng)演出，一個(gè)個(gè)比賽;一次次歡呼，一下下哭泣都充滿(mǎn)了我們的感情。喜怒哀樂(lè)是那樣與我們密不可分，與同學(xué)在一起的那種純真的快樂(lè)、純粹的友誼，是值得讓人一輩子去體會(huì)、感受與回味的。

　　還記得我們獲得的那些獎(jiǎng)狀嗎?它們可是代表了我們堅(jiān)信的成長(zhǎng)歷程啊!每一張獎(jiǎng)狀都凝聚著我們的汗水與辛勞。像一個(gè)個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)的印在了六年小學(xué)生活中的沙灘上。還記得我們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)爭(zhēng)得頭破血流嗎?雖然很幼稚，卻是那么令人感動(dòng)。還記得我們?cè)谡Z(yǔ)文課上表演的話(huà)劇嗎：羅城——你真是幽默!陳露鳴——你真是開(kāi)朗;王冬雨——你真是大氣!

初中畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)序言

　　回過(guò)頭看看，那一段長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印，有歡笑，有眼淚。我們一起度過(guò)的那些日子，是多么的有趣。更記得，那時(shí)的我們，在操場(chǎng)的沙地上，挖坑、埋東西，在土堆里用枝丫寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，這些幼稚的舉動(dòng)都會(huì)是回憶中重要的一個(gè)片段。細(xì)細(xì)想來(lái)，那時(shí)的我們，是多么的天真可愛(ài)呀!校園，記載著我們從幼兒直至少年時(shí)的一樁樁、一件件有趣的事，是它，見(jiàn)證了我們青春時(shí)激情四溢的活力。他還會(huì)一直看下去，記載更多人兒時(shí)的一部部影片。

　　而現(xiàn)在，這一時(shí)期的我們，感情好的就像親兄妹一樣，每一個(gè)離開(kāi)自己親人的人，都會(huì)難受的不得了，從我們這個(gè)班里走出的人，每一個(gè)都是含著眼淚而去的。說(shuō)真的，誰(shuí)不想在這有歡有笑，如同一個(gè)完整的大家庭里繼續(xù)呆下去。要分開(kāi)還不都是迫不得已。

　　我們可敬的老師。多年以來(lái)，您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年，您真了不起!如果，你們是五線(xiàn)譜上那高挑窈窕的高音符號(hào)，那么，我們便是那一個(gè)個(gè)的小音符，我們一起譜成美麗的歌!

　　畢業(yè)了，揮揮手，帶上我們大家的祝福上路吧，祝愿大家從此揚(yáng)帆起航，走的更遠(yuǎn)、更久、更長(zhǎng)...不論天長(zhǎng)地久，我們心中永遠(yuǎn)都會(huì)為我們的“學(xué)?！绷舫鲆粔K開(kāi)滿(mǎn)鮮花、充滿(mǎn)陽(yáng)光的地方的!