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有詩意的小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)文字內(nèi)容

時(shí)間：2020-09-08 04:55分類：小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)作者：順時(shí)針畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)（atanomi.com）

　　畢業(yè)季，是到了每一位學(xué)生，跟同學(xué)，跟老師，跟校園說再見的時(shí)候，每一年的畢業(yè)季，就涌現(xiàn)出許多新穎的小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，每一本小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，可能會(huì)出現(xiàn)一些優(yōu)美的，有詩意的小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)文字內(nèi)容，下面，一起來欣賞這些有詩意的小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)文字內(nèi)容吧!

　　1、勵(lì)志小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)文字內(nèi)容

　　六年歡笑彈指間，

　　五指輕搖別童年。

　　一心追夢(mèng)展雙翼，

　　萬里山河在眼前。

　　快樂的時(shí)光，

　　怎么才不那么短暫?

　　人生的夢(mèng)想，

　　怎么才不那么遙遠(yuǎn)?

　　長(zhǎng)空有路，

　　羽擊云天。

　　2、詩意小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)文字內(nèi)容

　　自老觀峪順流而下，

　　過了烏鴉泉，

　　再趟過清澈的東河水，

　　就來到了熟悉的校園。

　　在這里翻開了人生新的一頁，

　　度過了愉快的童年。

　　很快就要離開了——

　　學(xué)會(huì)了行走之后，要去學(xué)習(xí)

　　奔跑、跳躍和更為復(fù)雜的本領(lǐng)。

　　但若沒有這里的第一步，

　　怎能有以后的第二步、第三步……

　　而且，即使將來身懷絕技，

　　行走本領(lǐng)仍是天天要用的。

　　3、不舍母校的小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)文字內(nèi)容

　　再見，我的母校，

　　我可敬的老師，

　　我最知心的朋友，

　　我最珍貴的記憶，

　　就在這難忘的母校。

　　再見，我的母校，

　　那幾許艱辛，

　　已轉(zhuǎn)化成名列前茅的喜悅，

　　在這美麗的搖籃，

　　棟梁的幼苗正快樂的成長(zhǎng)。

　　六年前的我，一如一株小樹苗

　　如今已我已經(jīng)開始茁壯成長(zhǎng)，

　　很快我就要離開這個(gè)溫馨的搖籃，

　　開始新的路程，

　　6年啊，

　　難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

　　讓我學(xué)會(huì)了許多許多

　　曾記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的風(fēng)采;

　　曾記得，廣播操比賽時(shí)我們的英姿。

　　曾記得，同學(xué)間稚氣的笑語和真誠的眼淚

　　曾記得，我們一起在校園的早晨寫詩構(gòu)文

　　曾記得，我們一起為了評(píng)選陽光少年而努力。。。。

　　六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。

　　老師、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過我們和我們幫助過的人，

　　誰又會(huì)真的忘記?

　　六年時(shí)光，就像大海一樣，永遠(yuǎn)藏在我們心中。

　　一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨;

　　一日又一日，日起日落，

　　母校的厚愛滲入我的心底。

　　昨日，我在這兒認(rèn)字寫作;

　　今日，我在這兒茁壯成長(zhǎng);

　　明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。

　　成長(zhǎng)的腳印留在校園的小路上，

　　笑語歡歌，留在花壇的馨香中……

　　母校的每一個(gè)角落，

　　都珍藏著我們的身影，

　　彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。

　　春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪;綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠(yuǎn)的母校....

　　4、回憶的小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)文字內(nèi)容

　　深別的回憶昨天的你們，

　　背靠著背聽風(fēng)吹的聲音，

　　夕陽和記憶都太清晰，

　　我就在這里遇見了你;

　　那年的天空天里吹著風(fēng)，

　　纖細(xì)的女孩清瘦的少年，

　　夕陽和記憶慢慢抽離，

　　還是在這里離開了你;我把對(duì)你們的思念裝進(jìn)藍(lán)色的信封，

　　存放在曾經(jīng)的風(fēng);

　　有些友誼不怕時(shí)間太漫長(zhǎng)，

　　已經(jīng)生長(zhǎng)在心里;

　　我把對(duì)你們的思念裝進(jìn)在藍(lán)色的信封，

　　存放在曾經(jīng)的風(fēng)，

　　有些記憶不能太漫長(zhǎng)，

　　我怕我會(huì)不敢想，

　　纖細(xì)的女生柔軟的眸，

　　清瘦的少年倔強(qiáng)的睫，

　　早已停住在六年的地方。

　　5、傷感的小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)文字內(nèi)容

　　那天，我們畢業(yè)

　　賀秀聰

　　是否還記得那天

　　就這樣畢業(yè)

　　小學(xué)就這樣結(jié)束

　　懷著老師的期望來到中學(xué)

　　那一滴滴不舍的淚水

　　充滿了無限的眷戀……

　　可惜回不到從前

　　那歡聲笑語的六年

　　老師，你是否還記得

　　我們無助的時(shí)候

　　你關(guān)心著我們

　　那份恩情，我們?cè)跄芡?

　　同學(xué)們，你們是否還記得

　　操場(chǎng)上打鬧的身影

　　校園的每個(gè)角落

　　都是我們現(xiàn)在最珍貴的回憶……

　　有人問我

　　你小學(xué)校服丟了沒?

　　沒有。

　　為什么不丟?

　　因?yàn)槟抢锩嬗兄伊甑幕貞?/span>

　　畢業(yè)，那天，我哭了……

　　哭的是那離別，

　　哭的是那不舍，

　　那天，我們畢業(yè)……

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