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小學(xué)成長紀(jì)念冊設(shè)計(jì)制作：記錄成長時(shí)光！

時(shí)間：2020-10-13 04:52分類：個(gè)人紀(jì)念冊作者：順時(shí)針紀(jì)念冊制作（atanomi.com）

小學(xué)成長紀(jì)念冊設(shè)計(jì)制作：記錄成長時(shí)光！

小學(xué)成長紀(jì)念冊設(shè)計(jì)制作里面，滿滿的都是記錄成長的時(shí)光片段，從幼兒園畢業(yè)升入小學(xué)開始，我們一點(diǎn)一點(diǎn)的成長，改掉不良的習(xí)慣，正式成為一名小學(xué)生！下面一起來欣賞小學(xué)成長紀(jì)念冊設(shè)計(jì)制作！

時(shí)光荏苒，白駒過隙，忽然而已。從暮夏走到初秋，不知不覺之間一年級的小朋友已經(jīng)入學(xué)一個(gè)月啦。還記得一個(gè)月前，懷著忐忑和期待，我們踏進(jìn)了洪山二小。從此，我們的未來有了洪山二小，洪山二小的未來也有了我們。從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境，對于小小的我們來說要付出太多努力。一個(gè)月的時(shí)間里，有懵懂和期待，緊張和失誤，更有快樂和成長，我們漸漸學(xué)會了獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。親愛的老師們把我們每一步的成長都刻錄下來，做成我們最美的成長紀(jì)念冊!

還記得剛開學(xué)的那幾天，每到上課，“嚴(yán)厲”的老師都要強(qiáng)調(diào)上課行為規(guī)范，要發(fā)言先舉手，上課不允許插嘴，坐姿要端正。而現(xiàn)在，我們都學(xué)會了認(rèn)真聆聽老師上課，回答問題聲音洪亮，握筆姿勢也越來越規(guī)范。早晨一進(jìn)教室就會喊報(bào)告，并且和老師同學(xué)們問好。

還記得課間，“啰嗦”的老師一次又一次地提醒我們準(zhǔn)備好下節(jié)課要用的書本和文具，提醒我們不要瘋跑，大步快走。而現(xiàn)在，我們找到了自己新的好朋友一起玩游戲。相比于在走廊里奔跑，我們更喜歡窩在一起眉飛色舞地討論一本有趣的課外書，或者畫一幅自己喜歡的畫。提醒的人也從老師變成了我們自己組成的慧童安全員。

還記得每到午餐時(shí)間，“煩人”的老師總是不停地提醒我們吃飯要迅速，要注意禮節(jié)和衛(wèi)生的保持。而現(xiàn)在，我們的餐前準(zhǔn)備是如此迅速，吃飯時(shí)伴著優(yōu)美的輕音樂，瞧，我們吃得多香甜??！

還記得每天放學(xué)，我們都是急匆匆地收拾書包，排隊(duì)找位置、排整齊，常常要花很長時(shí)間。而現(xiàn)在，隨著老師一個(gè)“頭對頭，一條線”的指令，我們就能迅速找到自己的位置，排隊(duì)快靜齊，爭做隊(duì)列小標(biāo)兵！

短短的一個(gè)月的時(shí)間，我們的進(jìn)步，老師和爸爸媽媽們有目共睹。小伙伴們，我們是最棒的小慧童! 上課時(shí)認(rèn)真積極的我們，課間時(shí)文明游戲的我們，排隊(duì)時(shí)整齊有序的我們，都讓老師們備受感動(dòng)和驕傲。

還記得剛開學(xué)的那幾天，每到上課，“嚴(yán)厲”的老師都要強(qiáng)調(diào)上課行為規(guī)范，要發(fā)言先舉手，上課不允許插嘴，坐姿要端正。而現(xiàn)在，我們都學(xué)會了認(rèn)真聆聽老師上課，回答問題聲音洪亮，握筆姿勢也越來越規(guī)范。早晨一進(jìn)教室就會喊報(bào)告，并且和老師同學(xué)們問好。

陪伴是最長情的告白

遇見可愛的你們

是最浪漫的安排

一切，剛剛好

讓我們一起，步入未來！

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