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50條畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)寄語(yǔ),幼兒園,小學(xué),初中,高中,大學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)寄語(yǔ)

首頁(yè)新聞資訊50條畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)寄語(yǔ),幼兒園,小學(xué),初中,高中,大學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)寄語(yǔ)

50條畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)寄語(yǔ),幼兒園,小學(xué),初中,高中,大學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)寄語(yǔ)

時(shí)間:2018-01-26 04:01分類:畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)作者:順時(shí)針紀(jì)念冊(cè) atanomi.com

臨近畢業(yè)了,不同的學(xué)校,家長(zhǎng)或者老師,或者學(xué)生自己想要定制畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的,就需要用到一些畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)寄語(yǔ),這里面包含了幼兒園畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)寄語(yǔ),小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)寄語(yǔ),初中畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)寄語(yǔ),高中畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)寄語(yǔ)以及大學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)寄語(yǔ),根據(jù)年級(jí)不同,可能相互之間的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)寄語(yǔ)也會(huì)有些許不同,但是相同的內(nèi)容就是這些畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)寄語(yǔ)都是為了祝福彼此,祝福前程。所以,畢業(yè)的時(shí)候,雖然有分離的不舍,但也包含著對(duì)同學(xué)學(xué)業(yè)或者前程工作的祝愿。為此,順時(shí)針畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)公司,特別整理了不同年級(jí)、年段的學(xué)生畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)的精選寄語(yǔ),每個(gè)年段的寄語(yǔ)10條,共50條畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)寄語(yǔ),希望能夠?qū)τ谀鷣?lái)說(shuō)有所幫助或者感觸。


1、小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)寄語(yǔ)


(1)、柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長(zhǎng),望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量!


(2)、畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。


(3)、最想聽(tīng)到的是你的笑聲,最想看到的是你的快樂(lè),愿幸福永遠(yuǎn)陪伴你,這是我最真心的祝福!


(4)、愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,劈開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢地走上前去,將彩色的人生擁抱。


(5)、在您畢業(yè)之際,送給你真心的祝愿和誠(chéng)摯的問(wèn)候,你的理想像雨一樣展現(xiàn),你的未來(lái)向光一樣輝煌,你的人生像霞一樣美滿。


(6)、六個(gè)希冀的春天,我們播種了六次;六個(gè)金黃的秋天,我們收獲了六遍;我們?cè)?jīng)受了六個(gè)火夏的磨礪和六個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn),請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。(這是我個(gè)人非常欣賞的一段小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)寄語(yǔ)


(7)、同窗六年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌栽培,讓它來(lái)日開出芳馨的鮮花。


(8)、今天的歡聲笑語(yǔ),今夜的清風(fēng)明月,美好卻并非永恒,還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒,卻要各奔東西,珍重,學(xué)友。


(9)、我們匆匆告別,走向各自的遠(yuǎn)方,沒(méi)有言語(yǔ),更沒(méi)有眼淚,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。


(10)、輕輕地,我們走了,正如我們輕輕地來(lái)。揮一揮手,作別青青的校園。我們?cè)谶@里留下?tīng)N爛的笑容,在這里,祝福你未來(lái)的日子更精彩。


2、大學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)寄語(yǔ)


(1)、大學(xué)四年即將成為過(guò)往,回想我們一起走過(guò)的日子,我想說(shuō):思念過(guò)去,珍惜現(xiàn)在,展望未來(lái)。大家一路走好!


(2)、畢業(yè)在即,新的征程也即將開始,愿每一位朋友都能夠勇敢地面對(duì)未來(lái)的每一天!


(3)、此刻,我凝視你的眼睛,坦然的竟只有對(duì)未來(lái)的希冀。我怪你不掛念舊日的友情,你說(shuō)我太多離情別緒———無(wú)奈何,分手的季節(jié)竟是如此悵然的秋季。(這是個(gè)人非常有感觸的一段大學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)寄語(yǔ)


(4)、我們相逢在陌生時(shí),我們分手在熟悉后。明天,我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置,讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達(dá)意。


(5)、不要忘記自己走過(guò)的路,那些灑著汗珠閃著光彩的路,那些驚心動(dòng)魄披荊斬棘的路,那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路,那些浸透淚水充滿痛苦的路……自己走過(guò)的路,是自己最貴重的財(cái)富。只有記住這些路,才能走好以后的路。


(6)、遷徙的大雁已在長(zhǎng)空排隊(duì)列行,報(bào)信的春花已綻放花蕾,親愛(ài)的同窗好友,我們?nèi)绱讼嘞鄲?ài),分離只會(huì)讓我們的心靠得更近。


(7)、你臨別的微笑雖然只是短短的一瞬,但是攝在我心的底片上,卻留下了永恒。我時(shí)時(shí)將它托在思念的掌心里,那形象是那么真切,那么清晰!


(8)、獻(xiàn)上依依惜別的祝愿,愿福樂(lè)時(shí)刻與你相伴。分離熔得友情更濃,重聚首將在那更加燦爛的明天!


(9)、離別,能使淺薄的感情削弱,卻使深摯的感情更加深厚,正如風(fēng)能吹滅燭光,卻會(huì)把火扇得更旺。


(10)、如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!這是一座火山的沉默,它勝過(guò)一切話別!


3、初中畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)寄語(yǔ)


(1)、我們可以分開,但不可以流淚,可以展翅飛翔,但不可以忘記彼此。


(2)、一起歡笑,一起歌唱,一起緊張,一起備戰(zhàn)的日子,化作零碎的星星,點(diǎn)綴著我空白的青春紀(jì)念冊(cè)。不會(huì)忘記,花開的瞬間,閃爍著你們這群可愛(ài)的精靈的身影。


(3)、3年了,在風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷之后,我們之間的友誼更加深了。百感交集,想說(shuō)的太多太多……如果用一塊七棱八角的石頭來(lái)形容我們初識(shí)時(shí)的友誼,我相信經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷,將會(huì)變成一塊光滑的鵝卵石……


(4)、擁有一顆年輕快樂(lè)的心,給別人一個(gè)燦爛的微笑,給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我,給學(xué)業(yè)畫個(gè)完美的句號(hào),給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,共赴風(fēng)雨?。ㄏ嗷ス膭?lì)的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)寄語(yǔ)


(5)、白駒過(guò)隙,初中三年時(shí)光彈指一揮間,我們就要各奔東西。驀然回首,那些嬉戲打鬧的日子,那些相擁而泣的日子,那些挑燈奮斗的日子,都?xì)v歷在目——只因我們是朋友朋友似花,友誼似水:花不在多,而在枝繁葉茂;水不在深,而在細(xì)水長(zhǎng)流。所以,請(qǐng)銘記那美好的瞬間,把我們的友情和對(duì)未來(lái)的暢想定格在這青春紀(jì)念冊(cè)里吧。


(6)、成長(zhǎng)的年華中因?yàn)閰⑴c了你們,后來(lái),就一直在了。我們一起坐在年華的背后回首我們的青春,流年淺月,回憶那么美,那么真。


(7)、翻開這頁(yè),我們就要各奔東西,青春告訴我們,離開是為了那個(gè)夢(mèng)中的自己。成長(zhǎng)告訴我們,告別是為了來(lái)年春天的相聚。所以,我的朋友,留下你的心聲,寫下你的夢(mèng),讓我們一起為了那個(gè)美麗的明天出發(fā)吧!


(8)、還好畢業(yè)照的背景是美好的夏日,就算未來(lái)再精彩,也不要忘了我……


(9)、畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)再好,寄言再優(yōu)美,都比不上常聯(lián)系,常聚聚。有些個(gè)人,是值得我們一輩子去珍惜的有些個(gè)人,是最美好的。


(10)、穿過(guò)歲月,一眼望過(guò)去,盡是我們青春的影子……


4、高中畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)寄語(yǔ)


(1)、你生就的一種嫻雅的氣質(zhì)和誘人的魅力,使得你在認(rèn)識(shí)你的人們的心里永久存在。你像那山間的百合,獨(dú)自榮枯,無(wú)以為憾。盛開時(shí)不矜夸,衰謝時(shí)不悔恨。清雅留芳,歸入永恒的春天。


(2)、我會(huì)永遠(yuǎn)記得你,一個(gè)熱情大方,有想象力,有教養(yǎng),更有遠(yuǎn)大理想的女孩!


(3)、青春像一只銀玲,系在我們的心坎上,只有不停奔跑,它才會(huì)發(fā)出悅耳的聲響.


(4)、再回首,是一串充滿酸甜苦辣的昨天:昨天,有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天,有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天,有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天,有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回憶!


(5)、你留給我的,是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí),卻先醉了自己。


(6)、青春的夢(mèng)幻,在沒(méi)有盡頭的遠(yuǎn)方,有一個(gè)微笑的答案。


(7)、相信我們的友誼是真摯的。過(guò)去的美好記憶是值得回味的,一年多來(lái)的分班讓我有很多話想對(duì)你說(shuō),但不是在此刻,就讓今后的“可持續(xù)”,來(lái)證明我們友誼的天長(zhǎng)地久!


(8)、畢業(yè)了,請(qǐng)你張開翱翔的翅膀,執(zhí)著地去追逐理想;畢業(yè)了,請(qǐng)你蕩起快樂(lè)的雙槳,去迎接美好的希望。畢業(yè)了,帶著祝福,攜著堅(jiān)強(qiáng),勇敢前行吧!祝你事事順利,勇者無(wú)懼!


(9)、我們相聚幾年,歡聲笑語(yǔ)總不停止;畢業(yè)我們分離,友誼將我們心相系;空間將我們阻隔,祝福讓我們不孤寂;馬上各奔東西,期待他日重逢,祝你前程似錦!


(10)、畢業(yè)在即,愿同學(xué)情鋪滿未來(lái)的道路,一個(gè)人行走沒(méi)有寂寞孤獨(dú);愿師生情支起順風(fēng)帆,行駛在波濤洶涌的海上,乘風(fēng)破浪順利靠岸;朋友,分別并不可怕,用勤奮裝點(diǎn)未來(lái),用拼搏打磨事業(yè),祝你前途光明,事業(yè)輝煌,美夢(mèng)成真。


5、幼兒園畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)寄語(yǔ)


(1)、孩子,別忘了?;赜變簣@看看。老師愛(ài)聽(tīng)關(guān)于你們的一切。


(2)、恭喜你幼兒園畢業(yè)了,祝你在新的一年里快高長(zhǎng)大,聰明伶俐。


(3)、我可愛(ài)的孩子,但愿你成長(zhǎng)的每一個(gè)驛站,都有母愛(ài)般關(guān)愛(ài)的情懷。


(4)、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是我們的世界,一切因你們而光輝。


(5)、孩子,你們都長(zhǎng)大了,請(qǐng)記住老師的話:路要靠自己去走,學(xué)習(xí)更要靠自己。


(6)、孩子,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。


(7)、你是泊于青春的港口的一葉小舟,愿你揚(yáng)起信念的帆,載著希望的夢(mèng)幻,駛向遼闊的海洋。


(8)、寶貝,愿你是風(fēng),揚(yáng)起遠(yuǎn)洋的帆;愿你是船,劈波斬浪。未來(lái)生活在向你微笑,勇敢地走上前去,擁抱彩色人生。


(9)、作為教師,我們把心里的不舍化作文字,寫在了孩子們的聯(lián)系手冊(cè)上,希望給他們?nèi)甑挠變簣@生活畫上一個(gè)完滿的句號(hào)。


(10)、再見(jiàn)了,我最親愛(ài)的孩子們!老師會(huì)從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們,永遠(yuǎn)祝福你們,愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂(lè),早日成為棟梁之材!


畢業(yè)了,無(wú)論是幼兒園、小學(xué)、初中、高中還是大學(xué),畢業(yè)了,都是意味著分離,意味著新的生活,新的人生,在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)寄語(yǔ)上添上自己的鼓勵(lì)與祝愿,愿我們的同學(xué),孩子們都能健康,順利。

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