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精彩高中畢業(yè)紀(jì)念冊寄語_高中畢業(yè)紀(jì)念相冊卷首語

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精彩高中畢業(yè)紀(jì)念冊寄語_高中畢業(yè)紀(jì)念相冊卷首語

時間:2018-04-03 05:32分類:畢業(yè)紀(jì)念冊作者:順時針畢業(yè)紀(jì)念冊設(shè)計制作(atanomi.com)

兩篇高中畢業(yè)紀(jì)念相冊卷首語,每一段都可以拆解成高中畢業(yè)紀(jì)念冊寄語,對于高中畢業(yè)紀(jì)念冊來說,高中畢業(yè)紀(jì)念冊卷首語和高中畢業(yè)紀(jì)念冊寄語都是整本高中畢業(yè)紀(jì)念冊的組成部分。每一個夏天的六月,就是畢業(yè)季的到來,每一個畢業(yè)季會有許許多多的學(xué)校、班級做畢業(yè)紀(jì)念冊,所以,這里的兩篇高中畢業(yè)紀(jì)念冊卷首語和寄語,都可以作為參考內(nèi)容。希望在畢業(yè)離別的日子里,不要悲傷,向著更好的未來前進(jìn),以下是成都順時針紀(jì)念冊設(shè)計公司為您帶來的高中畢業(yè)紀(jì)念冊卷首語內(nèi)容。


1、高中畢業(yè)紀(jì)念冊卷首語篇一

六月,如往年一樣的連綿雨天,潮濕又悶熱的空氣中,充滿了離愁別緒的味道。往年的六月雖然也有離別,但是我們都會分外的期待,而今年的六月,我們面對離別,少了些期待,多了些感傷。因為,這個夏天,我們要畢業(yè)了。

其實在這個月之前,我一直都在向往著高考,總感覺高考就等于解放,覺得高考之后我們就結(jié)束了人生中“最煎熬、最痛苦”的三年。在大部分學(xué)生眼中,高中的學(xué)習(xí)生活都如同地獄,那種被書本和試卷支配的恐懼大概是永生難忘的,但是當(dāng)自己即將結(jié)束這“地獄般”的高中生活時,才發(fā)現(xiàn)或許真正讓我們永生難忘的,是那些發(fā)生在我們?nèi)粘I钪心哪切┢椒捕嵥榈男∈隆?/span>


三年來,我們過著看似千篇一律的生活,早讀、上課、下課、午飯、上課、下課、晚飯、晚自習(xí),但是實際上在這些固定的生活模式中,每天都會給我們帶來不一樣的感受。我們在早讀時趕過作業(yè),在上課時偷吃過早飯,在下課時睡過覺,打過球,午飯時聊八卦,晚飯時互相抱怨。我們一起努力,一起拼搏,一起討論,一起在競爭中進(jìn)步著,在這個過程中我們也有過爭吵,甚至因為一些誤會絕交,但是那時候的我們,都有著共同的理想,有著共同的目標(biāo)。

即將畢業(yè),我們之間的誤會也早已煙消云散,留下的只有對高中三年無盡的思念。我們應(yīng)該為我們即將逝去的青春留下點什么,于是商量之后,我們決定制作一本高中畢業(yè)紀(jì)念冊,以此來紀(jì)念我們的青春。

2、高中畢業(yè)紀(jì)念冊卷首語篇二

同學(xué)們,當(dāng)我們翻開這本厚厚的紀(jì)念冊,就翻開了這三年美麗的回憶。

三年,是從四樓搬到一樓再搬到另一個校區(qū)的距離,是從陌生到親近到彼此相扶相助的過程,是從稚嫩到青澀到成熟的成長。三年,我們回首往事,不會因虛度年華而悔恨;三年,我們回顧友誼,滿眼溫暖的片段俯拾即是;三年,我們感念師恩,句句教誨仍縈繞耳畔。我們的故事才開始,我們的故事遠(yuǎn)沒有結(jié)束。

學(xué)習(xí),不是高中三年的全部,卻是最牽魂動魄的部分。每個星期日,帶著或完滿或待續(xù)的作業(yè)回到學(xué)校,手中甸著沉沉的行李,心中甸著沉沉的夢想。學(xué)習(xí),與命運有關(guān)。不同的人,不同的夢想,不同的方式,在同一個秘密花園,澆灌著同樣的彼岸花開。高一懵懂著努力,高二努力中明晰,高三日漸朗闊,有人意氣風(fēng)發(fā)地踏上留洋之路,有人在最后的戰(zhàn)役之前勝利保送,有人或輕松或掙扎地把自主招生的加分收入囊中。成功不在于未來,而在于從這到那的每一個過程。一診二診中,高考大軍都有20人左右進(jìn)入全省前100。落筆的這一天,高考成績尚未正式到來。然而相信,高考的大勝定是步步為營,水到渠成。我們用知識換取分?jǐn)?shù),用分?jǐn)?shù)承載知識。分?jǐn)?shù)是蕩于蒼穹的浮云,求知是行走人生的基石。縱然總有那么一天,思維會遲緩,慧眼會黯淡,技巧會淡忘,公式會沉淀;縱然總有那么一天,人生不會再由分?jǐn)?shù)評判,大腦不再需要那些條款:然而一種學(xué)習(xí)不止的內(nèi)質(zhì),一種生無所息的習(xí)慣,將長久地為人生注入新的動能,為生命帶去幸福。

當(dāng)我們回望教室后那巨大的全家福時,那些以九班名義的成長是如此的深刻。

金色的太陽神鳥,神秘的古蜀文明,懷著一顆靜默的心,漫步在金沙博物館中,我們觸摸著這片土地上歷史的脈絡(luò)。

白色長裙,黑色西服,我們班的男生最少,我們的歌唱得最好。一曲大氣的《國家》,有誰不記得九班便是我們的國,我們幸福洋溢的家?我們在時光的書頁里,用聲音記錄九班的絢麗。

飛揚的紅綢,舞動的彩龍,我們歡快的秧歌舞龍驚艷了全校,那是我們九班唯一的也是最后的運動會,我們用最自信的舞姿彰顯著文科班的獨特烙印。縱然最后它只成為了校園里的一張小小的相片,卻帶不走凝聚在每個人心里的那份快樂和欣慰。

從民族服飾到山川水墨畫,從青銅古器到琺瑯瓷盤,在省博,我們忽覺自己的渺小,那些櫥窗背后的故事,不過是這個博大精深的世界的小小一隅。

高二的排球,高三的乒乓球,哪怕沒有站上最終的領(lǐng)獎臺,哪怕難嘗勝績,哪怕要奮不顧身搶臺偷偷地練,我們依然熱情高漲,我們依然用自己最純真的感情捍衛(wèi)著九班的榮譽。

還有英語小品,A班B班,那是多少人一遍遍地練習(xí),一次次地磨合,才最終成形,得以在舞臺上向每一個成外人證明著九班的能力。

三年來的緊張學(xué)習(xí)中,屬于班級的活動屈指可數(shù)。但是,當(dāng)我們在一起,當(dāng)我們不放棄,所有臺前幕后的同學(xué)們,都可以問心無愧地說,哪怕面對阻礙,但是我們不曾退縮過。

還記得是誰寫下“不待揚鞭自奮蹄”,一次次用激昂的“演講”催策著我們向前;是誰堅持著人生的詩意與幸福,一遍遍給予我們鼓勵和安慰。在運動場上指點江山,在字里行間揮毫潑墨,在我們心里,您是生活的導(dǎo)師。

還記得是誰自詡“世界最拽”,以阿Q為終極偶像。滿滿一個黑板,都是艱苦的演算;高高一摞卷子,都是躍動的思維。您用自信,詮釋了堅強;您用執(zhí)著,詮釋了信念。

還記得是誰總是用不變的茶杯與微笑接納我們的低落情緒,用長長的英文語句和鼓勵激發(fā)著我們努力。是您流暢的口語讓我們領(lǐng)略了英語的美麗,是您獨特的寬松的教學(xué)方式讓我們在異域文化中自由翱翔。

還記得是誰總要求我們遲到便要唱歌,總堅持在考試后耐心地和每一個人談話。您略顯嚴(yán)肅的面孔下,有著最真誠的關(guān)心;您最嚴(yán)格的要求下,有著最殷切的希望。您那一聲聲發(fā)自肺腑的“孩子們”,讓我們有了學(xué)習(xí)英語的最堅定的動力。

還記得是誰總喜歡侃侃而談,究天人之際,通古今之變,成一家之言。是誰用雄奇的史跡播種了我們探求的萌芽,是誰用睿智的言語開啟了我們智慧的門扉。

還記得是誰永不改嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),讓每一個細(xì)節(jié)都盡善盡美,讓每一個過程都無可挑剔。每一個課件都是您兢兢業(yè)業(yè)的記錄,每一次評講都代表著您不變的耐心和細(xì)心。是您教會我們腳踏實地,是您讓我們學(xué)會堅韌。

還記得是誰總幫我們理清所有的知識線索和相關(guān)資料,是誰悉心準(zhǔn)備好一個個課件和幻燈。是您告訴了我們什么叫計劃與安排,是您讓我們懂得有條不紊、步步為營。

朝暉不會落入昏睡著的瞳仁,愿我們離開卻不淡漠于這一段明眸笑靨;

新葉不會長在停滯著的枝頭,愿我們靠近卻不貪戀于這一路花月風(fēng)聲。

離開高中的驛站,人生的路正漸次鋪展。抹去不舍的淚水,背起希望的行囊,勇敢地走出這一站成長,迎接下一站幸福。

無關(guān)于咫尺或是天涯,如果你有夢想,就一定要捍衛(wèi)它。

當(dāng)我們出發(fā)時,就不會去想是否能夠成功,既然選擇了自己人生的路,就只顧風(fēng)雨兼程。

但是,永遠(yuǎn)不要忘記,老師們在這里;不要忘記,九班在這里;不要忘記,三年的友誼,奮斗和青春在這里。同學(xué)們,新的征程已經(jīng)開始,讓我們帶著九班的祝福,勇往直前,because the story is ALL ABOUT US!

                                             高2011級9班

李沖 解穎桐 廖婧逸

 2011.6.15.

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