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同學(xué)紀(jì)念冊(cè)內(nèi)頁(yè)設(shè)計(jì),成都同學(xué)聚會(huì)紀(jì)念相冊(cè)制作圖片欣賞

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時(shí)間:2018-08-10 07:02分類(lèi):同學(xué)聚會(huì)紀(jì)念冊(cè)作者:順時(shí)針同學(xué)紀(jì)念冊(cè)(atanomi.com)

  同學(xué)紀(jì)念冊(cè)內(nèi)頁(yè)設(shè)計(jì)是整本同學(xué)紀(jì)念冊(cè)的主體內(nèi)容,如果說(shuō)同學(xué)紀(jì)念冊(cè)封面是門(mén)面,那么同學(xué)紀(jì)念冊(cè)內(nèi)頁(yè)則是靈魂。同學(xué)紀(jì)念冊(cè)內(nèi)頁(yè)是所有照片和文字的集合,每一頁(yè)上面的幾張照片和幾段文字,都能夠勾起很多回憶。那些快樂(lè)的時(shí)光,那些同窗歲月,那些歡聚時(shí)光。下面一起來(lái)欣賞一下成都順時(shí)針紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)的一些同學(xué)紀(jì)念冊(cè)內(nèi)頁(yè)設(shè)計(jì)案例,一起欣賞一下成都同學(xué)聚會(huì)紀(jì)念相冊(cè)制作圖片。


同學(xué)紀(jì)念冊(cè)內(nèi)頁(yè)圖片


同學(xué)紀(jì)念冊(cè)內(nèi)頁(yè)圖片

  感恩同學(xué)——同學(xué)紀(jì)念冊(cè)內(nèi)頁(yè)設(shè)計(jì)文案


  感恩同學(xué)


  在那個(gè)青蔥的歲月


  無(wú)論是酸楚


  抑或甜蜜的日子


  我們攜手度過(guò)


  經(jīng)過(guò)歲月的釀造


  都變成


  醇厚和美好的生活


  感恩同學(xué)


  無(wú)論寒徹心扉的冬夜


  抑或情高似火的夏熱


  我們一起度過(guò)


  同學(xué)的每一堂課


  不再孤單


  也不怕磨折


  感恩同學(xué)


  無(wú)論是門(mén)前


  錦葵的卓約


  抑或屋后


  梧桐的壯碩


  都見(jiàn)證著我們


  攜手度過(guò)的


  美好歲月


  點(diǎn)滴的蠟淚


  澆筑成知識(shí)的碩果


  讓我們才有了


  今天的熱烈


  和未來(lái)的快活


  發(fā)自肺腑感恩同學(xué)的同學(xué)紀(jì)念冊(cè)內(nèi)頁(yè)文案內(nèi)容


  學(xué)習(xí)的道路上永遠(yuǎn)也缺少不了同學(xué)們的陪伴,如果沒(méi)有你們,我的學(xué)習(xí)道路將會(huì)非常枯燥。在困難的時(shí)候就沒(méi)有及時(shí)的援助之手,在失意的時(shí)候就沒(méi)有人及時(shí)地開(kāi)導(dǎo),也就沒(méi)有人和我們一起分享破解難題后的喜悅。


  感恩同學(xué)的默默陪伴,珍惜那份純真的同學(xué)之情吧?;蛟S,在畢業(yè)之后,你們便各奔東西,真的再也難相見(jiàn)了。


  從步入幼兒園的那一刻起,我們的身邊就多了“同學(xué)”這一群體,在此后的十幾年時(shí)間里,我們都是在同學(xué)的陪伴下度過(guò)學(xué)校生活的。從心智還不成熟的孩童到意氣風(fēng)發(fā)的青年,從初入校門(mén)的懵懂再到踏出校門(mén)的茫然,我們無(wú)不是在“同學(xué)”的陪伴下慢慢的成長(zhǎng)。


  如果說(shuō),老師是我們成長(zhǎng)道路上的指路人,那么同學(xué)就是我們?cè)诔砷L(zhǎng)這條道路上的攙扶者,是一起面對(duì)困難、互相鼓勵(lì)的伙伴。因?yàn)橛辛送瑢W(xué)的陪伴,我們才不至于在書(shū)山的攀登中感到孤寂,在困難面前才能更有勇氣。


  可以說(shuō),在我們生活和學(xué)習(xí)的道路上,少不了同學(xué)的陪伴。大家在一個(gè)集體里,互相幫助、互相競(jìng)爭(zhēng),最后才能夠共同成長(zhǎng)進(jìn)步。

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