首頁(yè)新聞資訊小學(xué)六年級(jí)紀(jì)念冊(cè)內(nèi)容設(shè)計(jì),小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)相冊(cè)制作內(nèi)容框架

小學(xué)六年級(jí)紀(jì)念冊(cè)內(nèi)容設(shè)計(jì),小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)相冊(cè)制作內(nèi)容框架

時(shí)間：2018-10-12 01:23分類：小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)作者：順時(shí)針紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)（atanomi.com）

　　很多家長(zhǎng)或者是老師，在初次給孩子們做小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的時(shí)候，不知道六年級(jí)紀(jì)念冊(cè)內(nèi)容設(shè)計(jì)都用到什么，或者說(shuō)是對(duì)小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)沒(méi)有一個(gè)具體的框架概念在，所以才不知道小學(xué)六年級(jí)紀(jì)念冊(cè)內(nèi)容設(shè)計(jì)都有些什么，下面，我們就來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)相冊(cè)制作的內(nèi)容框架和一些需要用到的小學(xué)六年級(jí)紀(jì)念冊(cè)文案內(nèi)容設(shè)計(jì)吧！

　　一、小學(xué)六年級(jí)紀(jì)念冊(cè)內(nèi)容設(shè)計(jì)框架

　　小學(xué)六年級(jí)紀(jì)念冊(cè)的內(nèi)容設(shè)計(jì)，除開(kāi)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)封面和封底的設(shè)計(jì)之外主要有：

　　1、小學(xué)六年級(jí)紀(jì)念冊(cè)卷首語(yǔ)內(nèi)容

　　2、小學(xué)六年級(jí)紀(jì)念冊(cè)校長(zhǎng)/老師寄語(yǔ)內(nèi)容

　　3、小學(xué)六年級(jí)紀(jì)念冊(cè)照片內(nèi)容

　　4、小學(xué)六年級(jí)紀(jì)念冊(cè)文案內(nèi)容

　　5、小學(xué)六年級(jí)紀(jì)念冊(cè)通訊錄內(nèi)容

　　6、小學(xué)六年級(jí)紀(jì)念冊(cè)結(jié)束語(yǔ)內(nèi)容

　　二、小學(xué)六年級(jí)紀(jì)念冊(cè)文案內(nèi)容設(shè)計(jì)

　　1、小學(xué)六年級(jí)紀(jì)念冊(cè)卷首語(yǔ)內(nèi)容

　　親愛(ài)的孩子們：

　　當(dāng)你今天打開(kāi)這本紀(jì)念冊(cè)，你感受到的可能是一份興奮，一點(diǎn)難舍；當(dāng)你上中學(xué)、大學(xué)時(shí)，打開(kāi)這本紀(jì)念冊(cè)，你感受到的可能是一份珍惜，一份留戀；當(dāng)你走上社會(huì)時(shí)，打開(kāi)這本紀(jì)念冊(cè)，你感受到的可能是一份感嘆，一絲感動(dòng)；當(dāng)你成為孩子的父母時(shí)，打開(kāi)這本紀(jì)念冊(cè)，你感受到的可能是一份思念，一份溫暖！

　　六年的時(shí)光如微風(fēng)拂過(guò)，離別的腳步越來(lái)越近。在你們即將小學(xué)畢業(yè)之際，老師和你們家長(zhǎng)的心情是復(fù)雜而難言的。曾記得，六年前，你們?cè)诎职謰寢尩呐阃?，用稚嫩的肩膀背著書包走進(jìn)安寶小學(xué)時(shí)，我們有著幾分心疼的感覺(jué)。當(dāng)我們從父母手中接過(guò)你們的小手時(shí)，我們接下就是爸爸媽媽對(duì)我們的信任，深感自己肩上的責(zé)任重大；曾記得，你因經(jīng)?！胺稿e(cuò)誤”或習(xí)慣養(yǎng)不成時(shí)，我們的焦慮之情不言而喻；曾記得，你們因努力，取得了各種進(jìn)步，我們會(huì)把這種幸福夸大得有些過(guò)度；曾記得，我們齊心協(xié)力在各種比賽中獲得好成績(jī)時(shí)，我們一起歡欣鼓舞。

　　六年前你們是多么稚嫩、多么天真的兒童！而如今，你們已經(jīng)長(zhǎng)大，臉上寫滿了成熟、自信。看著你們一天天的長(zhǎng)大，從那一張張稚嫩的小臉，從那一個(gè)個(gè)缺了牙齒了笑容，成為為迎戰(zhàn)小升初而奮斗的小戰(zhàn)士，你們的自信、堅(jiān)強(qiáng)，讓老師們既是欣喜，又是疼愛(ài)，有更多的不舍。

　　柳絮紛飛，春光依舊。六年逝去的，是你們的童真。六年不變的，是你我的真情。恩師，多么神圣的字眼；同學(xué)！多么親切的字眼！朋友！多么親切的稱呼！你們的榮譽(yù)為汗水浸透，你們的成功是團(tuán)結(jié)鑄就。同學(xué)們，不要忘記舞臺(tái)上一展才藝，不要忘記板報(bào)上精美的畫作，不要忘記賽場(chǎng)上的吶喊加油、歡呼雀躍……艱難困苦，你們?nèi)?jiān)持，去戰(zhàn)勝，自豪與驕傲屬于我們二班的全體成員！

　　我們知道，今天你們是樹(shù)苗，明天必將成為祖國(guó)的棟梁！我們也知道，在你們不能深刻理解什么是友情的時(shí)候，你們正在收獲人生中最純真的友誼！

　　為了留下這美好的記憶，我們制作這份紀(jì)念冊(cè)，希望孩子們能收獲一輩子的真情！

　　愛(ài)你們的老師

　　2、小學(xué)六年級(jí)紀(jì)念冊(cè)內(nèi)容設(shè)計(jì)

　　(1).在和煦的春風(fēng)里，我們已從小小的嫩芽長(zhǎng)成了蔥郁的大樹(shù)，在滿是歡樂(lè)的校園生活中，我們收獲了秋天的果實(shí)。滋養(yǎng)我們的則是老師的陪伴與教導(dǎo)。6年中，老師們像勤勞園丁澆灌我們這些有著不同夢(mèng)想、與眾不同的花草。因?yàn)樾@是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，我們將會(huì)在20年后的今天再來(lái)母?；貞浧鹦W(xué)6年的童年與時(shí)光。

　　(2).歲月如梭，眼看著我們六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，所剩的時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，讓人忍不住想要好好珍惜剩下和老師，同學(xué)們，以及母校在一起的日子?，F(xiàn)在我不禁想起我和同學(xué)們已經(jīng)同窗學(xué)習(xí)了六年，這六年一來(lái)我們一起度過(guò)了酸甜苦辣，我想誰(shuí)也不想離開(kāi)平日里與自己朝夕相處的同學(xué)，老師，還有那美麗的母校吧！

　　(3).忘不了，親愛(ài)的同學(xué)，忘不了我們朝夕相處的那些美好時(shí)光，同時(shí)我們也結(jié)下了深情厚誼。

　　忘不了敬愛(ài)的老師，感謝你對(duì)我們的辛勤培育！

　　忘不了美麗的校園，你是哺育我們成長(zhǎng)的搖籃！

　　祝同學(xué)們考上理想的學(xué)府，時(shí)刻不忘師恩。

　　(4).六年時(shí)間很快就過(guò)去了，我們從頑皮到懂事，從天真到擔(dān)當(dāng)，共同度過(guò)多少個(gè)日日夜夜，白駒過(guò)隙似的流去，回眸是無(wú)比感慨呀！我舍不得這六年來(lái)的美好時(shí)光，想起那感人的一幕幕，真不想離去。我們?cè)谝黄鸪砷L(zhǎng)、學(xué)習(xí)的時(shí)間只有短短的兩個(gè)月，要好好珍惜這段時(shí)光

　　(5).希望我們可以在這六年的最后一刻能畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

　　(6).時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。小學(xué)的六年時(shí)光就在彈指一瞬間一晃而過(guò)，剩下的兩個(gè)月時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的珍貴。感謝母校對(duì)我們做出的貢獻(xiàn)，讓我們從年幼無(wú)知變得成熟穩(wěn)重，讓我們從一棵小樹(shù)長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，母校做出的貢獻(xiàn)我們無(wú)以回報(bào)，讓我們都好好珍惜這一段美好的時(shí)光，在最后一刻畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！

　　(7).同窗六年，時(shí)間飛逝。昔日笑臉，將成為曾經(jīng)。

　　校園里的花草，此刻，牽動(dòng)著我的心，我們感到萬(wàn)分不舍。

　　想想以前，頑皮玩到大，同學(xué)的個(gè)性沒(méi)變。

　　可是即將離開(kāi)母校，即將離開(kāi)昔日友好相處的同學(xué)們，我們百感交集。

　　祝同學(xué)們考上自己憧憬的中學(xué)！

　　(8).六年，彈指一揮間，我們已從年幼無(wú)知的孩童，成為成熟穩(wěn)重的少年。我們手牽手，跨過(guò)了一個(gè)個(gè)阻擋前進(jìn)的“巨石”；我們肩并肩，攀越了一座座險(xiǎn)峻陡峭的“高山”。母校！小學(xué)語(yǔ)文教案設(shè)計(jì)一個(gè)可愛(ài)的名稱，她讓我們這些飽脹的花苞綻放美麗，散發(fā)芬芳；母校！一個(gè)可親的名稱，她讓我們這些搖籃中的“嬰兒”茁壯成長(zhǎng)，煥發(fā)活力；母校，一個(gè)可敬的名稱，她讓我們明白我們身上背負(fù)的責(zé)任和期望，她讓我們懂得學(xué)習(xí)的重要。但是我們馬上就要離開(kāi)母校了，我們的心里充滿了不舍，但是我們會(huì)不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，讓自己未來(lái)的道路充滿“陽(yáng)光”！

　　(9).光陰荏苒，曾經(jīng)的幼稚小孩早已成為如今的大哥哥大姐姐。彈指一揮，六年歷歷在目，曾經(jīng)那一句句稚語(yǔ)早已不見(jiàn)。即將離開(kāi)親愛(ài)的母校，步入初中這座更大的森林。就在這最后的兩個(gè)月，為自己的人生畫上最后一個(gè)完美的句號(hào)、讓大家記住，曾經(jīng)有著一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的063.

　　(10).六年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺(jué)想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠(yuǎn)的母校……

　　3、小學(xué)六年級(jí)紀(jì)念冊(cè)結(jié)束語(yǔ)內(nèi)容

　　相遇尤似昨天，分別即在眼前．

　　此時(shí)此刻，恐怕言語(yǔ)和文字已顯得蒼白無(wú)力，但我還是要說(shuō)還是要說(shuō)．

　　說(shuō)說(shuō)徘徊了無(wú)數(shù)次的心情，

　　說(shuō)說(shuō)漫步校園小徑的悠閑，

　　說(shuō)說(shuō)備考時(shí)充實(shí)的緊迫感，

　　說(shuō)說(shuō)這五十幾張親愛(ài)的臉，

　　說(shuō)說(shuō)曾經(jīng)的年少輕狂

　　曾經(jīng)的惺忪懵懂

　　曾經(jīng)的少不更事

　　說(shuō)說(shuō)這無(wú)數(shù)個(gè)親愛(ài)的身影，

　　以及身影以后的背影

　　還有背影以后的故事．

　　也許我們可以把分別理解成新的開(kāi)始，人生舞臺(tái)浩淼無(wú)邊．惟有獨(dú)恃自我姿態(tài)，才好舞出美好的未來(lái)．

　　相信再次的相聚，會(huì)是我們回首美好過(guò)去，談及美好現(xiàn)實(shí)的明天．

　　朋友，揮揮手．一切都只剛開(kāi)始，一切都在等待我們好奇的闖蕩．不要難過(guò)，更不要流淚，別讓眼淚遮掩了我們純潔的美好！

　　在這離別之際,我們別情依依,走一回校園的小路,踏一回教室的樓梯,心中蕩起甜蜜的回憶。再見(jiàn)吧同學(xué)！再見(jiàn)再見(jiàn)啊！親愛(ài)的同學(xué)再見(jiàn)，盼望你早日成功的消息。

　　在這離別之際，我們有千言萬(wàn)語(yǔ)，看一眼先生的白發(fā)，摸一把老師的坐椅，腮邊掛滿的淚滴。再見(jiàn)吧老師！再見(jiàn)啊再見(jiàn)！請(qǐng)接受我們深情的凈利。

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