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專(zhuān)注紀(jì)念冊(cè)制作十二年

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首頁(yè)新聞資訊鐫刻時(shí)光，共憶青春，學(xué)生畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)制作，歲月的寫(xiě)真集!

鐫刻時(shí)光，共憶青春，學(xué)生畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)制作，歲月的寫(xiě)真集!

時(shí)間：2019-01-27 10:41分類(lèi)：畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)作者：順時(shí)針紀(jì)念冊(cè)（atanomi.com）

　　鐫刻時(shí)光，共憶青春，學(xué)生畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)制作，歲月的寫(xiě)真集!

　　1、什么是學(xué)生畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)

　　學(xué)生畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)曾是最潮流一種，其主要內(nèi)容包括有：學(xué)校簡(jiǎn)介、領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)、校園風(fēng)貌、流進(jìn)歲月、集體合影、畢業(yè)留言等。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)，各種電子紀(jì)念冊(cè)代替了曾經(jīng)的印刷本。

學(xué)生畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)制作圖片

　　現(xiàn)在很少有畢業(yè)生會(huì)去再用印刷本了，但是我們又不得不承認(rèn)它也確實(shí)是同學(xué)們共同鮮明的回憶。畢業(yè)前夕，人手各備一本或大或小的紀(jì)念冊(cè)，彼此互相交換，或?qū)懴逻@幾年來(lái)最深最摯的感受，或送上對(duì)彼此美好前程的真誠(chéng)祝福，或道出長(zhǎng)久耿耿于心的歉意，此筆一落，所有的牽牽絆絆，所有的嘻嘻鬧鬧，所有的不愉快，所有的不舍，便都隨筆下真摯的文字留給了青春，留給了歲月，留在了彼此塵封的記憶中。

　　在今天，這種簡(jiǎn)單的冊(cè)子漸漸的淡出了我們的視線。但是它對(duì)歲月的寫(xiě)真，記憶的回顧作用，它所能表達(dá)的那種不舍的情懷，渲染的那種離別的味道，卻是無(wú)可替代的。一如天真無(wú)邪的童年，一如一去不回的青春，一如媽媽的拿手飯，足矣讓我們用一生去追憶。

　　一直都很喜歡印刷版的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，因?yàn)楦杏X(jué)它清新雅麗的圖畫(huà)或文字，配合我們真誠(chéng)的心語(yǔ)，總能恰到好處的表達(dá)青春的思緒，自己也保存有兩個(gè)同學(xué)寫(xiě)過(guò)的同學(xué)錄。而這次，卻沒(méi)有絲毫想要走近它的欲望，我怕它封面上有著生命靈動(dòng)的卡通裝飾和閃耀著青春氣息的寄語(yǔ)喚起往年離別的憂傷，我更怕聆聽(tīng)到它臨近逝去苦苦的呻吟聲觸痛自己的心，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，任它久久的牽絆著我的視線，撥亂我的思緒。

　　五月悄然逝去，六月拉開(kāi)的序幕中，畢業(yè)季的散場(chǎng)成了主角，而這種紀(jì)念冊(cè)會(huì)在被遺忘的角落，為我們遠(yuǎn)離的青春寫(xiě)滿回憶。

　　2、學(xué)生畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)文案內(nèi)容

　　畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……

　　畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……

　　一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。每一天，我們都會(huì)有意無(wú)意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺(jué)得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛(ài)得多！星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。圖書(shū)館的門(mén)還開(kāi)著么，考研時(shí)歷戰(zhàn)過(guò)幾個(gè)月的那間自習(xí)室，不知還有多少人再那里繼續(xù)追尋著自己的夢(mèng)想，一直對(duì)那段埋頭苦讀的日子心存感激，不論結(jié)果如何，它讓我收獲了很多……

　　一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫(huà)，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂(lè)和憂傷，記錄著我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證著我們的友誼。

　　大一的時(shí)候，覺(jué)得生活是橙色的。太多新生活撲面而來(lái)，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里，有第一次見(jiàn)到知名教授的激動(dòng)，第一次加入社團(tuán)的好奇，第一次考試的緊張……

　　大二的時(shí)候，生活是綠色的，青春拔節(jié)生長(zhǎng)，旺盛得像正在生長(zhǎng)的樹(shù)，夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)。跟老師討論問(wèn)題時(shí)，看見(jiàn)他臉上滿意的微笑；跟老外對(duì)話時(shí)，給自己打了個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)；開(kāi)始熟悉校園里任何一處美食，也常常上網(wǎng)聊天呆到很晚……

　　大三的時(shí)候，生活變成藍(lán)色。我們冷靜了下來(lái)，明白自己離未來(lái)究竟有多遠(yuǎn)，并要為此做出選擇：出國(guó)，考研，還是工作。所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會(huì)變化，大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校。我終于要走了，但你把花的形象留了下來(lái)，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。

　　今后只要我想起你——我的*學(xué)院，你的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲，永遠(yuǎn)輝煌燦爛！

　　3、學(xué)會(huì)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的意義

　　一，為了記錄下畢業(yè)時(shí)刻，給未來(lái)的自己一個(gè)參照對(duì)比；二，充當(dāng)通訊錄的角色；三，滿足一下自己以主人公的形象入書(shū)的虛榮心；四，讓教過(guò)自己的老師，也能時(shí)不時(shí)地看著照片想起自己。五、記錄美好的校園時(shí)光，記憶載體。