在畢業(yè)典禮上的感言致辭

篇一 : 在畢業(yè)典禮上的感言致辭今天，是一個特別的日子。因為，我即將離開忠州鎮(zhèn)幼兒園，開始嶄新的明天。

四年前，三歲的我走進幼兒園，在哭泣中開始了幼兒園的生活。是您，我敬愛的老師，用您溫暖的懷抱，慈愛的眼睛，溫柔的話語，讓我變成了一個能干的孩子。

今天的我，愛看書，會學(xué)習(xí)，講衛(wèi)生；愛父母，愛老師，愛伙伴；面對困難，更堅強，更勇敢。老師，謝謝您，有了您的愛，我的生活很快樂！

明天的我，一定會長大，長大的我，一定還會記得在幼兒園的美好日子！

再見了，忠州鎮(zhèn)幼兒園！再見了，敬愛的老師們！你們永遠在我心里！

篇二 : 高中畢業(yè)典禮致辭高中畢業(yè)典禮致辭

親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

今天,縣委縣政府及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、各兄弟學(xué)校及同學(xué)們初中母校的校長，還有家長代表都來參加我們的畢業(yè)典禮，來給我們鼓舞加油，這是對同學(xué)們由衷的關(guān)愛和極大的鼓勵。我提議，讓我們用熱烈掌聲感謝他們的到來。

同學(xué)們，今天是六一兒童節(jié),我不知道兒童是到幾歲為止, 不過可以肯定的是,從今天起,我們成人,正式成為大人了。首先,我宣布,經(jīng)過三年系統(tǒng)學(xué)習(xí), 龍x等805名同學(xué)修業(yè)期滿,成績合格,準(zhǔn)予畢業(yè)!

成人,意味著什么?前幾天,我聽了聞名全球的臺灣佛教界星云大師的演講,這是一位非常有智慧的老和尚。對“和尚”二字,他解釋是以“和”為高尚的目標(biāo)來追求和實施的人。我們學(xué)了高中數(shù)學(xué)的,都知道“類比”的思想,類比一下,我認為,成人,意味著從今天起,我們開始成為真正意義上的“人”了。

今天，在大家即將跨入大學(xué)融入社會之際,作為校長和長者,和同學(xué)們交流一下自己的認識和感受,也算是畢業(yè)贈言吧。

我們應(yīng)該成為一個什么樣的人?怎樣的人才能事業(yè)有成家庭幸福?我認為校訓(xùn)“智勇仁愛”已經(jīng)給出了答案,我的解讀是:

一、做一個智慧的人

人，應(yīng)該首先解決生存的問題,你想獲得比純賣體力好一點的工作,靠的就是智慧。什么是智慧? 智慧是對事物能迅速、靈活、正確地理解和解決的能力。智慧是由智力體系、知識體系、方法與技能體系、非智力體系、觀念與思想體系、審美與評價體系等多個子系統(tǒng)構(gòu)成的復(fù)雜系統(tǒng)，是人們生活的實際基礎(chǔ)。哲學(xué)家說，智慧之于靈魂猶如健康之于身體。

馬塞爾說，沒有人給我們智慧，我們必須自己找到它。如何獲得智慧呢?兩個字:學(xué)習(xí),再加兩個字,不斷學(xué)習(xí),再加兩個字;不斷學(xué)習(xí)思考,再加兩字,終身不斷學(xué)習(xí)思考。向書本學(xué),向有智慧的人學(xué),向社會學(xué)。一個人不可能成為文理精通的全才,有也是萬金油。他必須要選擇學(xué)習(xí)適合自己的一門技能。大學(xué),就是我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能的首站和最佳場所。當(dāng)然,能考上一所好的大學(xué)將會使自己的起點更高。

智慧不但包括智商,也包括情商。從前，有兩個秀才進京趕考，路上遇到了一支送葬的隊伍。其中一個頓時心煩意亂，心想：真是晦氣死了，這次考試肯定無望了。而另一個見到黑漆漆的棺材，卻笑逐顏開，心里念叨著：“棺材，棺材（官財），這次我肯定會高中的。”結(jié)果果然是前一位名落孫山，后一位金榜題名。良好的心境有利無弊。天下本無事，庸人自擾之。心情好，陽光才明媚；心境好，人生才流暢。

類比一下，人的眼皮有時會跳，特別是緊張時。萬一高考時你的左眼跳，你怎么辦？你就在心中說：“左眼跳財，右眼跳災(zāi)”；可萬一右眼跳呢?我們校門口那塊燕山石，剛安放時，有人說象一艘船，引領(lǐng)大家劈波斬浪、高歌遠航；也有人小聲告訴我說怎么象一具棺材，晚上挺嚇人的。你猜我是怎么回答的？對，棺材，棺材，升官的升官發(fā)財?shù)陌l(fā)財啊。校慶前，學(xué)校運來了不少大石頭，我的想法是點綴一下，增加校園人文氛圍。也有人問，搞這么多石頭來干嘛？我笑著回答：一塊石頭落了地，石來運轉(zhuǎn)唄。確實，校慶后，學(xué)校大發(fā)展了，越來越漂亮了，質(zhì)量也大幅度提高了（請給點掌聲）。

二、做一個勇敢的人

勇敢就是人們有勇于敢為人先的精神或氣質(zhì)。幫人打架，不是勇敢，那是魯莽。勇敢就是做有價值的事而不在乎別人的目光，勇敢的人機會多。記得剛上大學(xué)時，班上有一個男同學(xué)，一下課就幫老師擦黑板，同學(xué)們都笑他，他也以笑回應(yīng)，老師讓他當(dāng)了班長，幾年下來，入黨留校。當(dāng)年建立深圳特區(qū)，八、九十年代過去的很多當(dāng)年就有鐵飯碗的，相對我們這些膽小留下的，他們大部分都做的非常成功。等到大家醒悟過來，悔之晚矣!不但門檻大大提高，過去別說房子，連個廚房都買不起了。所以，機會青睞那些敢闖敢干的人。

三、做一個仁義的人

仁義就是仁愛與正義，它是儒家的最高道德準(zhǔn)則。所謂交朋友要交有情有義之人。孟子說，為人臣者懷仁義以事其君，為人子者懷仁義以事其父，為人弟者懷仁義以事其兄，是君臣、父子，兄弟去利，懷仁義以相接也。仁義是作為晚輩對長輩、下級對上級必須遵循的行為規(guī)范，是一種單方義務(wù)。師生之間,師對生要有情，生對師要有義。這樣才能保持長久的友誼。

四、做一個富有愛心的人

進入社會后,人們首先會觀察你人怎么樣。大家都成人了，過幾年就要去尋找愛情了。你今后希望去尋覓一個怎樣的人？容貌還是金錢？這些都是靠不住的。你心中及父母都會希望你找一個好人, 在學(xué)歷容貌等方面寧愿退而求其次。

所謂好人，首選有愛心的人，他（她）對于別人都同情憐憫幫助，能會不疼愛自己的家人？當(dāng)然，你能找到集財富美貌智慧及愛心于一身的人，就太完美了。

但是，任何事情都是雙向的。必須從自己做起。愛心也不是天生的，實際上是一種責(zé)任, 對父母的責(zé)任,對家庭的責(zé)任,對朋友和社會的責(zé)任。應(yīng)該從樂于助人做起，助人才有樂嘛，從“謝謝”中得到快樂。生活中很多事情是舉手之勞，如公交車上給老人讓座,看見人家費力的拉車時幫推一把,當(dāng)當(dāng)義工，盡管這是非常小的事,但你的朋友會敬重你, 既幫助了別人，自己也得到了快樂。孝也是一種愛,我們努力學(xué)習(xí)，在高考中,考出自己最好的成績,使父母放心和高興,這就是孝。

有愛心的人，命運常青睞于他，成功學(xué)上有一個美國汽車大王福特的故事。當(dāng)年福特大學(xué)畢業(yè)后，到一家汽車公司應(yīng)聘，他是最后一個面試，前幾個學(xué)歷都比他高。福特進去后，看見地上有一個紙片，就隨手撿起扔進紙簍。沒想到老板第一句話就是，恭喜你年輕人，你被錄取了。福特摸不著頭腦的問，他們幾個不是更優(yōu)秀嗎？老板說，沒錯，他們學(xué)歷更高，也儀表堂堂，但只有你，才是干大事的！

最后，我以一個實例來結(jié)束我的演講。

那年出差在廣州,聚會時遇到一當(dāng)年的女學(xué)生金,現(xiàn)在穗開廠辦企業(yè),金一邊開著寶馬一邊講述她當(dāng)年創(chuàng)業(yè)的故事。

九十年代中期金高中畢業(yè)后高考落榜,沒有去補習(xí),父親送她去南昌培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)英語,然后懷惴300元只身南下闖廣州，去一家臺資企業(yè)做報關(guān)工作,朋友告訴她月薪是1500元�？僧�(dāng)?shù)谝惶焐习鄷r,老板對他們一行人宣布月薪是500元,愿做的留下。金當(dāng)時就納悶,不是說好了1500的嗎,怎么變了?后一想,反正來也來了,先做做試試看吧。一個月后,第一次發(fā)工資,袋中取出一看,是1800元,她搞不懂了,善良的金馬上找到老板,問是不是發(fā)錯多給了,老板與老板娘相視一笑,用臺灣方言說了一句真本份意思的話,然后告訴金,這是她一個月的薪水。原來老板經(jīng)常用這種方式測試新來的員工,看人如何。金從此得到老板信任,在廣州立足。

一次廣交會期間,朋友請金為一做人造項鏈?zhǔn)罪椀睦习迮笥褞兔ψ龇�譯, 金爽快的答應(yīng)了。老板開玩笑地對金說你如果你能做下5千美金的單,我就給你20萬的貨讓你自銷,金說工錢我可以不要,但如果我能拿下1萬美金的單,你能給我30萬的貨嗎?老板說可以。結(jié)果金做下了2萬美金的單,老板也兌現(xiàn)諾言,給了金幾十萬的貨讓她銷后付款。金跑到昆明開店,那里少數(shù)民族多,喜歡佩戴首飾,50%的利潤,一年下來收獲頗豐,掘得了第一桶金。

現(xiàn)在金開了一個錢包廠，僅義烏一年就要銷她1800萬的貨。香車別墅,一群孩子(4個),大學(xué)本科畢業(yè)的老公為她“打工”,煞是成功和幸福美滿。她說有一年剛創(chuàng)業(yè)時，家中父親有難，她曾買廠房來幫助家里。吃飯時她一會兒滿口的永修土話,一會兒又用快速流利的英語在電話中同印度客商談生意。

同學(xué)們，一個敢闖，老板多給錢主動退回,樂于助人并且善于選擇和有孝心,即集智勇仁愛于一身的人,她能不成功不幸福嗎?

謝謝大家!

篇三 : 高三畢業(yè)典禮老師致辭同學(xué)們：

下午好。首先，我很榮幸的代表高三全體老師祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生。

再過兩天你們就要告別母校，奔赴高考的考場。老師的心情和你們一樣，既滿懷著憧憬和期待又籠罩著不舍和傷感。其實，早已知道我們的相聚注定會分離，可是只有在離別的時候才發(fā)現(xiàn)相聚是那么的短暫，總是到失去的時候才知道擁有是那么的珍貴。有那么多的話我們還沒來得及叮嚀，有那么多的祝福還沒有來得及表達。佛說：“前世的五百次回眸才換來今生的一次擦肩而過�！倍�我們已攜手走過三年，一千多個日子里有那么多精彩的故事和難忘的記憶。

三年中，校園里的每一朵鮮花都映襯著你們青春的容顏，校園里的每一寸土地都記錄著你們奮斗的足跡。三年來，我們也見證了你們的成長，我們陪你們走過花季雨季，快樂著你們的快樂，幸福著你們的幸福，分擔(dān)著你們的痛苦，也分享著你們的成功。你們的汗水、淚水和微笑早已深深的留在我們的記憶里。

我們的耳邊仍然回響著你們每天晨讀的聲音，回響著你們唱紅歌的聲音，回響著每一次比賽勝利后你們歡呼的聲音。忘不了軍訓(xùn)場上你們的颯爽英姿，忘不了教室里你們求知的眼神，忘不了舞臺上你們優(yōu)美的舞姿，忘不了運動場上你們追風(fēng)的身影，忘不了考試失敗時你們痛苦的神情，也忘不了老師生病時你們真誠的關(guān)心，更忘不了每年的教師節(jié)，你們?yōu)槲覀兝收b和歌唱，那些飽含著你們情誼的鮮花和賀卡是最好的禮物。我們常常被你們感動，也常常因你們而驕傲。

往事歷歷，我們曾經(jīng)一起哭過笑過愛過痛過的日子已漸行漸遠，而所有的是與非，愛與恨，悲與喜都將成為美好而親切的懷念，將會給我們以生活的信心和勇氣。懷舊是我們共同的情感，但明天卻更值得我們期待和追求。

未來的日子里，你們要珍惜自己，辛勤耕耘，心存感恩，希望你們把老師的教誨和在二中養(yǎng)成的良好習(xí)慣裝進行囊，踏踏實實的走好未來的每一步。

仿佛昨天才剛剛相識，轉(zhuǎn)眼就各奔東西，在這分別的時刻，說一聲“珍重”，道一聲“再見”。不管未來隔著千山萬水還是茫茫人海，不管你的前途是陽光燦爛還是暫時風(fēng)雨彌漫，二中永遠是你可以�？康母蹫�。在你的身后永遠有老師期待的目光。

最后，衷心的祝福你們：

高考勝利！

金榜題名！

人生有夢！

青春無悔！

篇四 : 畢業(yè)生的畢業(yè)典禮致辭每年這時候，校園里都糾纏著留戀：睡在你上鋪或下鋪的兄弟，暗戀了數(shù)年的某個同學(xué)，“文泉”或“文瀾”，“必逃的選修課和選逃的必修課”，對了，還有嚴老師，以及那已成為你青春之象征的鐘塔。

但年輕人往往多情又無情，敏感又遲鈍，執(zhí)著又漂�。凰闹苡刑�多鮮活的誘惑，未來則燦爛得令人眩目，匆忙的你也許正忙著“畢業(yè)前一定要做的10（或20）件事”，或是哼著鄭智化的“用一輩子去忘記”，一邊在“論壇”上貼一張把自己感動得一塌糊涂，也決心把別人感動得一塌糊涂的帖子；也許你沒有時間細細感受一些因熟視而無睹的東西，一些背景�？赡銈冏⒍�了走不出**的背景.

你們即將遠航。不論你們在校期間曾有過多少抱怨，有過多少不快，或?qū)ξ一蚱渌�老師有什么不滿，現(xiàn)在都請你們原諒，并且都正在過去；“而那過去的事”，如普希金所言，“都會變成甜蜜的回憶”。我相信，無論你們到天涯海角，你們都是最優(yōu)秀的.

明天，你或許會坐在門外的某間寫字樓中，從深色的玻璃墻后，俯瞰著窗外公路上的車流，無聲地涌動；也不無可能，后天，你會在談判桌上同外國同行bargain投資甚或并購索尼、寶馬或通用公司的問題……但是，玻璃墻隔離了城市的喧鬧，會不會也隔離了你對城市以外的感知？成天的飛來飛去會不會令你疏遠了土地，走南闖北多了會不會什么都看不到了，或懶得看了？成堆的文件讓你變得更務(wù)實了，但會不會也讓你變得漠然？當(dāng)某個午夜從公司加班歸來，打開房門，你是否會感到孤獨，或有種“夢里不知身是客”的恍惚？而且，你們還有時間，或還有心情同你的父母對話嗎？說得更俗一點，你會不會忘了自己姓什么？

因此，我希望你們切記，真正的理想，無論大小，無論高下，最終都一定要用成果來兌現(xiàn)，否則最多只是一個令人遺憾的、但對這個世界多一個少一個都沒有意義的愿望表達,甚至只是一通大話、一張空頭支票或一個笑柄。我們會寬容、理解并心痛你們必定會有的失敗和挫折，但我們祝福、渴望并欣喜你們成功，即使是微不足道的成功——如同當(dāng)年你跌跌撞撞邁出的第一步。希望在這樣的時刻，這些話也許會給你們留下更深的印象。大家能記住《三國演義》上對袁紹的評價嗎——“見小利而忘命，干大事而惜身”。我希望你們不要成為袁紹。你們即將揚帆遠航了，那么請想一想自己的前途！記住，珍重自己,就是**!