學校校慶宣傳畫冊設計范本賞析,校慶宣傳冊內(nèi)容

作者：成都畫冊 來源：學校畫冊設計 更新時間：2019-09-28 10:13:52 閱讀：次

　　校慶是每個學校最重要的日子之一，而很多學校在這日子都是把這美好的瞬間給保存下來，當成自己的一個光榮歷史，為此他們會使用一種叫做“學校校慶畫冊設計”來保存，而一個校慶宣傳冊內(nèi)容都有哪些組成的呢才會設計出好的一本呢?為此，我們特點給你們帶來學校校慶宣傳畫冊設計范本賞析,校慶宣傳冊內(nèi)容

　　學校校慶宣傳畫冊設計范本賞析：

　　校慶宣傳冊內(nèi)容：

　　在本文的開頭我們都有說過一個校慶宣傳冊是由多個板塊進行設計完成的，不能說一個學校簡介就可以設計好的，為此，我們在進行設計的時候，就會多個板塊進行組成的，其中，這本成都信息工程大學便是由我們進行設計，有以下板塊組成一個豐富的內(nèi)容。

　　1、學校簡介：

　　我校以科學發(fā)展觀為指導，堅持“以人為本、人才強校”的理念，高度重視師資隊伍建設，以提升師資隊伍整體素質(zhì)為目標，以優(yōu)勢學科、特色學科為依托，以特色專業(yè)建設為導向，以“提高質(zhì)量、突出特色、強化優(yōu)勢”為主線，切實圍繞中國氣象事業(yè)、中國統(tǒng)計事業(yè)以及四川省經(jīng)濟社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的需求，大力推進師資隊伍建設工作。

　　通過長期不懈的努力，我校人才資源得以整體開發(fā)與利用，師資隊伍建設取得了明顯成效：教師數(shù)量逐年增長，年齡結(jié)構(gòu)、學科結(jié)構(gòu)趨于合理，職稱結(jié)構(gòu)明顯改善，學歷結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化，逐步形成了一支數(shù)量充足、師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、發(fā)展趨勢好的高素質(zhì)專業(yè)化師資隊伍。

　　學�，F(xiàn)有專任教師1200余人，其中博士424人，高級職稱540人，有全國“百千萬人才工程”、國家有突出貢獻中青年專家、享受國務院政府特殊津貼專家、四川省學術(shù)和技術(shù)帶頭人、四川省有突出貢獻的優(yōu)秀專家、四川省“千人計劃”專家等80余人次。我校有1個國家級教學團隊、5個省級教學團隊、7名省級優(yōu)秀教師、6名省級教學名師，近兩屆獲國家級教學成果獎2項，省級教學成果獎27項，聘有100余名院士、長江、杰青等高層次專家為我校兼職教授。

　　2、歷史沿革

　　1951年，為適應新中國空軍對氣象人才的需求，學校前身——中國人民解放軍西南空軍氣象干部訓練大隊在成都創(chuàng)建。

　　1956年，學校改制為成都氣象學校，著力為新中國氣象事業(yè)培養(yǎng)氣象預報和大氣探測人才。

　　1978年，學校升格為本科院校——成都氣象學院，成為我國兩所主要培養(yǎng)氣象人才的高等院校之一，時任中國氣象局局長鄒競蒙提出了學校“理工結(jié)合、以工為主;氣電結(jié)合，以電為主(氣象與電子信息結(jié)合、以電子信息為主)”的辦學定位。

　　2000年，學校由中國氣象局劃轉(zhuǎn)四川省，為適應四川經(jīng)濟社會發(fā)展需要，尤其是四川省大力發(fā)展電子信息產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略需要，學校更名為成都信息工程學院。

　　2001年，學校整體合并原隸屬國家統(tǒng)計局的四川統(tǒng)計學校(萬里任學校第一任校長)。

　　2003年，學校獲得碩士學位授予權(quán)。

　　2004年，學校成為第二炮兵部隊全國第一所簽約培養(yǎng)國防生的地方普通高校。

　　2007年，學校在教育部本科教學工作水平評估中獲得"優(yōu)秀"。

　　2010年，學校成為四川省人民政府與中國氣象局簽約共建學校。

　　2015年，學校更名為成都信息工程大學。

　　3、領導關懷

　　1.2008年5月24號，國務院總理看望學校抗震救災志愿者

　　2.2008年6月4號，紅十字會會長看望學�？拐鹁葹闹驹刚�

　　3.2011年12月16號，中共中央政治局委員、廣東省數(shù)據(jù)在深圳合作區(qū)觀察學校科技成果展

　　4.1996年10月25號，國務院副總理為學校題詞

　　5.1996年5月3日，全國政協(xié)副主席為學校題詞

　　4、人才培養(yǎng)

　　學校堅持“以人為本，追求卓越”的辦學理念，致力于為國家培養(yǎng)具有健康心智體良好人交素質(zhì)、系統(tǒng)理論知識扎實實踐能力的高素質(zhì)應用型高級專門人才。

　　學�，F(xiàn)有本科專業(yè)53個，國家級特色專業(yè)7個，國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)2個教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)8個;省級特色專業(yè)12個，省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)7個，省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)9個，省級人才培養(yǎng)模試創(chuàng)新試觸區(qū)2個;

　　四川省2017年高校“雙流”學科2個;現(xiàn)有11個級學科極土學位授予點(含3個碩土專業(yè)學位授權(quán)類別)，42個二級學科碩土學位授權(quán)點在大氣科學環(huán)境科學。信息與通信工程學科與中國科學院、四川大學等單位聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生，

　　5、科學研究

　　6、服務社會

　　7、交流伙伴

　　8、校園文化

　　等等，具體你們可以觀察我們的學校校慶宣傳畫冊設計范本得知。

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